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小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策
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摘要
小学体育教学中合理运用体育游戏,通过游戏方式帮助学生掌握运动技能,增强体育教学的趣味性,吸引小学生主动参与其中,提高体育课堂教学质量。文中分析小学体育教学中体育游戏的价值,以此为基础讨论如何有效运用体育游戏,转变传统体育教学模式的不足,通过趣味性的体育游戏拉近师生关系,培养学生体育素养水平,顺利实现小学体育教学目标。
作者
刘志勇
机构地区
沧州渤海新区南大港产业园区第八完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第6期83-85,共3页
关键词
小学体育
体育游戏
实施策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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