小学生数学能力培养策略

近些年来,对学生能力的培养与提升成为了教育的热点话题,也是落实教学效果,培养综合能力全面发展的独立个体的关键。小学教育是学生接受教育的起始阶段,是幼儿心智从不成熟到逐渐成熟的过渡阶段,也是身心全面发展的关键时期。数学学科作为小学生成长过程中的重要基础学科,也是学生启蒙教育过程中不可缺失的重要课程。那么在小学课堂上通过教师的教学策略培养学生的数学能力,成为了当下小学数学教学的关键,本文从数学能力在数学教学落实中存在的问题出发,进而探究在当前大背景下如何有效开展好小学数学教学的策略。