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浅谈优化初中班主任德育管理的有效策略
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摘要
初中生已经开始形成自己的世界观、人生观、价值观。因此,这一阶段的学生更需要家长以及初中班主任的关注,了解学生的心理情感,给予正确的引导,才能让学生健康快乐地成长。初中班主任的位置非常重要,既要管理班级学生,也要将德育教育融入班级的管理工作中,从而可以构建高效率的课堂,充分发挥初中班主任的作用进而培养出更多有用的人才。
作者
梁何崧
机构地区
江门市江海区礼乐街道第二初级中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第8期51-52,共2页
关键词
初中班主任
德育管理
优化策略
分类号
C [社会学]
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