初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养策略之我见

初中阶段是学生学习知识的重要阶段,所以在教学的过程中我们可以发现教师大多采用的是灌输式的教学方式,学生学习只能死记硬背,不能有效地发展自身思维和能力,极大地降低了学生的学习兴趣。对此,文章就初中语文教学中学生质疑能力的培养展开交流探讨,以期能帮助学生形成良好的语文核心素养,为学生今后的学习奠定坚实的基础。