幼儿园专用活动室的研究综述

幼儿园专用活动室立足于幼儿身心发展的不同需求,为幼儿自主发展提供了更多可能性。笔者将对幼儿园专用活动室的研究现状进行梳理发现:众多学者从幼儿园专用活动室的概念、政策、类型、价值、现存问题及对策等方面展开了研究,取得了一定成果。但在研究主体、研究主题、研究方法、研究视野方面仍存在不足。为此,今后研究应提高对幼儿园专用活动室的关注; 丰富幼儿园专用活动室的研究主题; 加强对幼儿园专用活动室的实证研究; 拓宽幼儿园专用活动室的研究视野。