摘要
伴随着新课改的逐步推进,“以人为本的”的教育理念越来越深入人心,师生关系的话题成为了教育界常谈常新的话题。教育作为一种起到培养教化人的特有的能动性活动,是在教师与学生之间进行的,知识和技能也是在人与人的交往中传递的。所以说教育教学过程也是人与人的交往过程,和谐的师生交往是以语言和教学工具为媒介,创建共同的学习情境,达到一种学习效果的共鸣。而和谐的师生关系并非只是“一耳朵进,一耳朵出”的神交,而是师生共享精神世界,是灵魂的碰撞,因而我提出构建和谐师生关系即要构建这种课上进行“思想灵魂交锋”,课下存在“有效互动反馈”的交往型师生关系。
