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分层教学在特殊教育体育教学中的应用探究
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摘要
特殊教育,也是我国教育教学工作的重要组成部分,是为了保障学生的健康协调发展。因此在教学中,就要高度重视体育教学,以提高学生的身体素质,满足后续学习、工作等需求。为了保障体育教学的实效性,促使不同学生都获得发展提升,就需要教师采用分层教学法,根据不同学生的残疾类型、身体素质等,展开针对性、个性化教学,促使学生共同协调成长。
作者
黄龙彪
机构地区
广东省江门市特殊教育学校
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第10期39-40,共2页
关键词
分层教学
特殊教育
体育教学
分类号
C [社会学]
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