探究初中语文课堂中兴趣教学法的运用

根据整体课程的运行方法,找寻学生的兴趣点,不仅能够促使课堂教学充满活力,同时也能确保生活实践与教材资源进行联系,真正引导学生进行知识的学以致用,全面提高学生的学习兴趣和动力。本文立足初中语文课堂教学实践,科学化的解读教学内容,与素质教育进行接轨,引导学生进行深刻的体验,添加趣味性的内容,拓展教学空间,科学化的进行安排和调整,帮助学生理解语文知识,加深学生对课程的印象,培养学生的自主学习能力,促使课堂教学的有效性得到提升。