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刍议小组合作学习在小学语文教学中的应用策略

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摘要 新课程改革大背景下,语文学科逐渐被重视起来。而小学阶段,正是夯实语文基础、拓展语文知识面的关键时期,小学语文课堂教学应该不断探究新的学习方式和方法,结合素质教育的实际需求,不断提高学生的自主学习能力、合作沟通能力、团队协作能力、自身综合素质等方面的能力、素养。针对这一时期学生特点和教学要求,小组合作学习方法应运而生。通过小组合作学习,可以树立学生自信心,培养学生对细节问题的关注度,提升学生专注力。下面结合教学实践经验,对小学语文课堂教学中,小组合作学习的方式展开简要分析。
作者 周艳丽
出处 《爱情婚姻家庭》 2020年第10期125-126,共2页
分类号 C [社会学]

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