立足落实核心素养,优化写作课堂—论中学语文写作教学价值升级路径

写作是中学语文课程的半壁江山,但如今很多中学生从内心深处恐惧写作,主要原因是部分学生自身缺乏写作思路,也缺乏兴趣,只会对写作例文进行生硬搬用,严重阻碍语文成绩的提升。而随着近些年我国课堂教学模式的深入,语文教师必须要积极改变课堂写作教学的策略,在核心素养导向下,中学语文教师必须对教学模式进行改革,积极探索并创新写作教学策略,激发学生写作的热情,提升学生语文素质。