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小学语文有效课堂提问的优化策略
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摘要
问题教学历来是小学语文教学常用的教学方法,借助提问不仅能培养学生思考解决问题的能力,还能在问题情境中尽快形成学科思维。有效课堂是新课改理念下小学语文的应有之义,有效课堂提问教学是新时代人才培养的有力抓手,深入研究该论题有较高的时代价值和实践价值。
作者
匡正华
机构地区
湖南省郴州市第六完全小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第11期107-108,共2页
关键词
小学语文
有效课堂提问
优化策略
分类号
C [社会学]
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