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体验式学习在小学数学教学中的应用
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摘要
体验是最好的教育,在新课程改革指导下,体验式教学模式在当下的数学课堂教学实践中被普遍应用,小学数学教学工作者应强化对于体验式教学的认识,推进体验式学习模式与小学数学课堂教学中融合,在数学体验活动中培养学生的逻辑思维能力,促进学生间的优势互补,助力学生综合数学素养的全面发展。
作者
张俊
机构地区
贵州省纳雍县拉戛中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第11期57-58,共2页
关键词
小学数学
体验式学习
应用策略
分类号
C [社会学]
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