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互动教学在初中英语教学中的实践探究
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摘要
以往,初中英语教学采用的大多是教师讲解学生被动听讲的传统模式,大部分教师只是要求学生死记硬背英语知识,难以激发学生的学习兴趣,大部分初中生都很难适应此教学模式,也导致英语课堂教学效果不佳。在此背景下,应用互动教学模式进行教学,不但能创设良好的课堂氛围,促进师生、生生互动,而且能培养学生学习英语的兴趣,学生学习的积极性、主动性也会提升,而他们的英语学习能力与综合素养也能增强。
作者
沐丽
机构地区
嵩明县杨桥街道初级中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第11期53-54,共2页
关键词
初中英语
互动教学
实践
应用
分类号
C [社会学]
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1
黄振兴,宋庆庆,范砚婷.
长城国家文化公园互动性景观设计[J]
.艺术家,2022(8):54-56.
被引量:1
2
谢亚萍.
探究互动教学模式在初中英语教学中的应用[J]
.今天,2020(6):163-164.
爱情婚姻家庭
2020年 第11期
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