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浅谈小学生错别字现象成因及纠正策略
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摘要
识字和写字是学习语文的基础,在小学语文教学中,我们更应注重学生识字和写字方面的能力培养,这项基本功一定要做好,以后才能更好的发展。而如何做才能达到更好的教学效果呢?本文根据景县第五完全小学各年级语文教学实际,针对小学生错别字的现象进行分析以及纠正策略说明此问题。
作者
梁庆辉
机构地区
河北省衡水市景县第五完全小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第12期37-38,共2页
关键词
小学生
识字写字
错别字
难学
分类号
C [社会学]
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