摘要
小学数学教学的主要教学目标是让学生初步了解数学学科的内容,让学生通过基础的数学知识的学习逐渐掌握将数学知识应用到实际生活中的方式方法。但是受到小学生自身生长特点和年龄特点的限制,很多小学生在面对较为抽象、逻辑性较强的数学问题时会出现无法完全理解的情况,因此小学数学教师应该充分寻找新型的教学手段,帮助学生进行数学知识的理解。游戏教学法是以游戏的形式展开教学,让学生在轻松愉快的氛围中不知不觉的学习数学知识。这样的教学方式不仅可以让学生更好的理解课本中的内容,同时也可以让学生在游戏活动和竞赛中不断拓展自己的知识面,了解一定的课外知识,是一种效果较为显著的教学方法。本文将针对小学数学课堂游戏教学的应用展开探讨。