试论新课改背景下的小学数学课堂教学

新课程改革得以深层次的发展,整体的教学结构更加完善,探索多元化的教学手段,变革课堂教学的内容,激发学生的潜能,帮助学生进行知识的转化,以全面提高学生运用课程的综合素质和水平,真正与当前的素质教育进行完美的结合。作为小学数学教师,需要积极的进行课程的完善,要运用新课程改革的教学思想,结合文章中的教学方法,凝聚教学思维,打破常规的教学思路,积极地进行课程的更新,促使课堂教学的目标性更加健全,这样才能提高学生的参与意识,推进整体课程的可持续运行和发展。