基于互联网+背景下的小学语文阅读教学分析

为顺应时代发展并满足学生学习需求,教师应在小学语文阅读教学中合理引入互联网技术,借助互联网技术整合与丰富学生阅读资源,为学生搭建优质的阅读环境。本文将围绕互联网+背景下的小学语文阅读教学方法展开研究,重点分析了互联网技术对于小学语文教学的辅助教学价值以及应用措施,以供参考。