初中地理高效课堂的构建策略之我见

地理是一门与我们实际生活息息相关的学科,但在当前的初中地理教学中,我们可以发现教师仅仅是围绕教材进行知识的教学,并没有灵活运用教学方法带领学生进行知识的学习,导致学生不能充分理解知识内容,不能有效地提高自身学习成绩。对此,文章就初中地理高效课堂的构建展开交流探讨,以期能够促使学生积极地参与,达到理想的初中地理课堂教学效果。