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如何在初中语文教学中渗透爱国主义教育的策略探讨
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摘要
爱国主义关系到个人对故土家国的归属和认同,是每一位国民应当具备的基本素质和家国信仰。青少年是祖国的希望,将来必然成为支撑和推动国家发展的中流砥柱,故而在初中语文教学中,教师应将爱国主义贯穿教学全过程,并借助教材课文、写作教学、课外阅读以及课外活动来开展爱国主义教育,帮助学生在潜移默化间形成正确的家国观念和政治信仰,在充分实现“立德树人”教育目标的同时,也为民族振兴奠定坚实的思想基础。
作者
周玉英
机构地区
贵州省凤冈县天桥中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第1期121-122,共2页
关键词
初中语文
语文教学
爱国主义教育
教学策略
分类号
C [社会学]
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