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微课在小学数学教学中的有效应用
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摘要
微课是在信息化时代下诞生的一种有效的教学模式,已经在多个学科中得到了广泛使用,取得了突出的成效,微课的研究增添了课程体系的丰富性和灵活性,并且发挥了信息技术课程的功能,拉近了学校课程与信息发展之间的差异。本文介绍了微课的界定与教育特点,从几个不同角度来总结微课在小学数学教学中的有效应用方法。
作者
马永鹏
机构地区
贵州省威宁县秀水镇第二小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第1期23-24,共2页
关键词
微课
教育特点
小学数学教学
应用
分类号
C [社会学]
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