在中职外科护理学教学中一体化教学策略的应用分析

教学做一体化教学是指让护生在设有外科护理专业教学设备和专业器械的教师中进行学习,结合理论知识和实践操作,改变传统的教学模式,扭转传统教学中理论与实践脱节的问题,促进护生解决问题的能力。在中职外科护理教学中应用教学做一体化教学模式有助于提升护生的实践能力和专业素养,加强护生对学习理论知识与实践操作的重要性,从而促进护生对学习的投入,提高学习效果。文章通过分析教学做一体化教学在中职外科护理教学中的应用,探究其应用价值。