论高中语文渗透文学教育的策略

语文是高中阶段一门重要的学科,对于学生理解语言文字,获取重要的信息都有指导性的作用。作为高中语文教师,一定要善于把握学生的心态,尊重学生的同时,让学生对阅读和写作产生强烈的渴望,培养学生丰富的情感世界,让学生在语文学习中体验到文学作品带来的快乐。教师在课堂上要多鼓励学生,肯定他们的观点,激励学生的同时,注重教学方法的使用,使学生获取语文基础知识的同时,对文学作品具有一定的启迪,喜欢阅读文学作品,能够通过阅读得到启示,获得思想和情感提高。