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试论如何将优秀传统文化渗透到高中语文教学中
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摘要
相较于初中阶段的学生来说,高中阶段的学生思维已经发展完善,所以在教学的过程中教师要注重对优秀传统文化的渗透,以帮助学生形成正确的价值观念。具体来说,优秀传统文化的渗透能够实现对学生文化品质和个人素养的培养,有利于促进学生多元学习和全面发展,所以在教学的过程中教师必须要加强对传统文化渗透的重视,让学生能够更好地提高自身道德品质。
作者
范雁飞
机构地区
贵州省毕节第三实验高级中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第3期77-78,共2页
关键词
高中语文
课堂教学
优秀传统文化
渗透策略
分类号
C [社会学]
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