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游戏化教学在小学体育中的实施路径探析

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摘要 游戏化教学理念下,小学体育课堂愈发重视游戏化教学的开展,可以实现寓教于乐,吸引学生全身心参与课堂学习。考虑到小学阶段学生特殊的身心发展特点,在小学体育教学中实施游戏化教学理念时,教师需要把握好相关的要点,科学实施游戏化教学策略,帮助学生学习体育知识,感知体育运动的趣味,真正意义上实现因材施教与寓教于乐。
作者 罗晓辉
出处 《当代体育》 2022年第29期107-109,共3页 Mordern Sports

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