浅析构建区域性中小学足球校本课程一体化模式的研究——以长沙市雨花区为例

2018 年国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身体健康全面发展的意见》明确指出推动学校体育改革,发展中小学体育教学工作,构建中小学体育课程衔接体系。在这一背景下,中小学体育教师应当积极全面的探究中小体育教学的衔接。本文以区域性中小学足球校本课程一体化模式的构建的角度出发,结合笔者所在区域的教学实践,对于一体化足球校本课程构建的模式做出了一些研究。