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小学数学课堂培养学生创新创造能力的方式浅析

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摘要 在小学数学教学中,创造性思维是一种很好的教育手段。在此基础上,结合《小学数学课程标准》,提出了以“数学”为核心的数学教学平台,注重培养学生的创造性思维。具体来说,要在课堂上创造一个良好的学习环境,使学生的主观能动性得到充分的发挥,使他们能够根据教学的实际情况来进行思考和学习,并善于引导学生灵活思考,开发学生的数学思维能力,通过趣味性的教学设计激发学生学习兴趣,以实践作为检验学习成果的根本方法,从而全面地提升了学生的数学创造力。
作者 王建玲
出处 《世纪之星—交流版》 2022年第5期148-150,共3页
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