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小学语文低年级识字教学策略研究
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摘要
小学语文低年级的识字教学对于学生的未来学习有着很重要的作用,能够使学生掌握足够多的汉字,从而更好的理解题意,帮助学生更好的学习知识。所以,小学语文教师一定要重视起对学生的识字教学,寻找好的教学方式为学生呈现一节高效的识字教学课堂,促使其进一步的学习语文。基于此,本文将重点来分析一下小学语文低年级识字教学的有效措施。
作者
白玛旺拉
机构地区
西藏日喀则市仲巴县帕江乡小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第4期73-74,共2页
关键词
小学语文
识字教学
有效措施
分类号
C [社会学]
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