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浅析小学语文生态课堂中良好师生关系的构建

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摘要 课堂是学生学习知识的主阵地,如何在生态课堂中构建良好的师生关系是教师需要重点思考的问题。就当前的小学语文教学而言,我们可以发现学生并没有积极地参与学习,而造成这一原因的就是教师在课堂上较为严厉,导致学生对教师产生了抵触的情绪,不愿参与到教学中去。对此,文章就小学语文生态课堂中良好师生关系的构建展开交流探讨,以期能够消除学生的不良态度和情绪,在激发学生学习兴趣的同时提高教学的质量和效率。
作者 张娟
出处 《爱情婚姻家庭》 2020年第4期105-106,共2页
分类号 C [社会学]
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