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提升小学生语文语言运用能力的策略研究
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摘要
语言是一门贯穿于教学活动中的重要基础课程。学习语言的重要性是毋庸置疑的,在日常生活、工作、娱乐和交际中,人们都要通过语言来表达和交流。语文教育的重点是培养学生的语言运用能力,这是新课程理念下的一项重要内容。在新课程理念下,语文教学不仅要注重成绩,还要注重学生的表达能力、应变能力和写作输出能力。因此,作为一名语文教师,应把发展学生的核心能力作为自己的工作目标,在实际的语文教学中,要充分发挥语言的作用,培养学生的语言能力。文章简要地介绍了在新课程背景下使用小学语文运用的积极作用和策略。
作者
邓艳丽
机构地区
雨花区天华寄宿制学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期150-153,共4页
关键词
小学语文
语言运用能力
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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