大学体育训练中的创造性思维教学模式

为了提升大学体育教育训练的效果,本文主要对大学体育训练中的创造性思维教学模式进行研究。文章分析了大学体育训练中应用创造性思维教学模式的重要性和存在的问题,并提出了应用策略,包括转变教学观念,树立创新意识;对学生的思想方法进行训练;合理的开发竞争项目;借助体育游戏活动,提升学生的学习兴趣;提升教学和训练效果评价的合理性;丰富教学方法;采取分层教学方法;多鼓励及肯定学生,希望可以为有关人员提供参考。