浅谈面向五育融合的小学音乐课程创设

当今社会背景下我们要培养全新形成的社会主义建设者和接班人。要让德、智、体、美、劳发展贯穿于教育、职业教育以及高等院校的方方面面。而音乐作为一项教育事业,它肩负培养新时代音乐"五育"人才接班的重担,其是实现美育重要的途径。在素质教育背景下我们强调了跨学科教学,实现学生综合能力的提升,在这个背景下教师在落实小学音乐教学中要注意五育融合。本文就五育融合下小学音乐课程创设策略进行论述。