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小学语文教学中良好课堂氛围的营造策略初探
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摘要
良好的语文课堂氛围有助于学生更好地进入到学习情境中,让学生更好地学习语文知识,实现语文课堂“增效”。基于此本文对小学语文教学中良好课堂氛围营造的意义以及营造良好课堂氛围面临的现实问题进行了分析,并从构建和谐师生关系、营造宽松的课堂氛围、创新教学方法、注重教师媒体提升等几个角度提出了营造良好课堂氛围的具体策略。
作者
陈圣兵
机构地区
江苏省如皋市如城小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第7期50-53,共4页
关键词
良好课堂氛围
教师魅力
小学语文课堂
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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