信息时代背景下高校图书馆嵌入式学科服务教学的实践与启示——以桂林电子科技大学材料学科为例

在信息时代与服务教学背景下,图书馆如何实现从传统的业务转型借助信息技术手段服务教学,构建一种完善的高校图书馆嵌入式学科服务教学模式。本文通过大量查阅文献,研究国内外高校图书馆学科服务模式以及渗入科研与教学中的深度。以桂林电子科技大学材料学科服务实践为例,从信息素养教育、双语课程教学、提升科研创新、助力学科发展建设4个方面阐述学科服务教学的实践途径。文章通过梳理并结合学科服务教学实践经验,得出高校图书馆嵌入式学科服务提升的建议。