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在小学高年级英语教学中提高学生阅读理解能力的方法探究

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摘要 本文结合案例,探讨了在教学中提高学生理解能力的方法策略。首先要提高兴趣,俗话说:兴趣是最好地老师。只有引起学生浓厚地兴趣,才能取得良好地学习效果。其次,词汇量地大小直接影响学生地理解和阅读速度。所以,对于每个英语学习者,都要熟练掌握一定量地词,才能更好地进行阅读。在记单词时不要单独记生词,那样很容易忘,最好把它放在句子或文章中一起记忆。把单词同整句话一起记,不仅记住了单词地意思,也记住了它地用法。同时,扩大词汇量是提高理解能力地重要前提。
作者 孙艺玲
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期177-180,共4页
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