初中体育“学、练、赛”一体化教学模式的探究

素质教育和新课程不断深化改革,给初中体育课程教学提出了更多、更高、更丰富的要求。处在这样的背景下,初中体育教师应当对传统的单一性教学模式进行大刀阔斧的改革,以突出“学、练、赛”一体化的教学模式为主要的工作思路,并在具体改革过程中强调对学生学习兴趣、自主锻炼能力以及锻炼习惯的培养、教学内容与教学方式的多元开发、利用,从而实现体育课程教学维度的有机提升,以及相应教学效果的实质性优化。在笔者看来,这一系列目标的实现必须以建立一套系统性的策略体系为前提,而这一体系的构建可以下列三方面措施作为主要抓手。