核电厂安全课程辩证授课艺术研究

通过在核电厂安全课程课堂上贯彻辩证方法,坚持"亦此亦彼"、"亦真亦假"而无碍的思维,以多角度的动态发展眼光来看问题,提高授课艺术水平。加强师生课堂互动,积极主动地从内容和方法两个维度开展实践,促使学生知识认识深化;能够举一反三,以建立寻求同类问题正确答案的能力;同时提高学生思政水平,促进其思维进步,使其具有坚持正确方向的大局能力。实践出真知,提高辩证思维可以推进个人全面素质能力的提高。