摘要
在高职院校的艺术设计专业中,有一门非常重要的课程就是设计素描,通过对学生进行设计素描的教学,可以切实提升学生的艺术设计专业能力,而且可以让学生在参与学习的过程中建立起良好的审美认知素养,这对于学生后续的学习乃至是学生将来的职业发展都具有重要的影响意义和帮助作用。但是,就当前的情况而言,随着信息技术的不断发展,以及教育信息化在高职院校的持续渗透,导致现阶段很多高职院校的设计素描课程开展遇到了很大的阻碍,这不仅限制了教师教学活动的开展,同时也影响到了学生学习设计素描的深度,因此,研究将从成果导向教学的角度出发,探讨如何在当前的时代背景下,对高职院校艺术设计专业中的设计素描课程进行有效的开发和拓展,以求在满足学生学习需求的同时提升学生的设计素描知识学习能力与学习素养,为学生的艺术设计专业学习能力提升奠定基础、做好保障。
