《机械设计基础》课程思政教学改革探索

结合课程思政教学改革的教学研究,本文对《机械设计基础》课程进行了教学目标设计,挖掘并整理出了课程的思政元素,探索了适合于课程思政教学的教学方法,并进行了教学实践应用,提出了教学效果反馈的基本做法,并进行了教学实践。实践结果证明,《机械设计基础》课程的课程思政教学,不仅调动了学生的学习积极性,而且达到了思政教学的预期目标,能够为机械类课程的课程思政教学改革提供一定的参考。