摘要
教师的示范效应是对学生进行有效的管理,是提升学校管理水平的一种有效方法。教师在学校经营中的示范效应有两层含义:一是对传统教师的道德、知识和习惯的有序继承;二是创新现代教师形象,即引导教师在不断地学习中,不断地进行引领、自主创新。在网络时代,应该运用好媒体载体,树立典型,从示范方式、环境、评价等方面来充分发挥好教师的示范效应。把握媒体特色,创设情景引导,均衡各方需求,提升经营质量,从而有效地加强高校教师的示范作用,从而有效提高高校学生的管理效果,进而使其更好地适应网络时代的发展。基于此,本文首先介绍了大学生管理中教师示范作用的双重内涵,随后讲述了基于自媒体特点发挥教师示范作用的有效策略,以此来供相关人士交流沟通。
