高校行政管理人员素质能力提升路径探索

随着我国高等教育规模持续扩大,高校行政管理组织结构也越来越庞大,这给高校行政管理工作提出新的要求和挑战。高校管理工作的开展离不开行政管理人员,其素质能力水平直接影响到高校治理质量。本文针对我国高校行政人员素质能力水平现状,分析了其原因,并针对性地从管理人员队伍建设、职业认同感、绩效考核和激励机制、以及职业培养体系和培养制度等方面提出了相应的完善方法和提升路径。