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小学语文教学中如何渗透中华优秀传统文化教育
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摘要
中华民族优秀传统文化是中华文明的根本创造力,是中华民族历史上道德承传、各种文化思想和精神意识的总体。中国传统文化关键由儒、佛、道三家组成。发扬儒、佛、道的文化思想,为中国人提供了行为规范和最后的精神归处。文中联系实际课堂教学实践活动,剖析了怎样在小学语文教育中渗入中国出色传统文化教育。
作者
杨晓萍
机构地区
云南省普洱市景谷傣族彝族自治县教育体育局
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第1期127-129,共3页
关键词
小学语文
教育教学
传统文化
实践
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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