藏汉民间游戏在西藏幼儿园游戏活动中的实施与运用

随着我国幼儿教育游戏化的不断推进,核心素质教育成为各阶段教育建设工作的重要内容,为实现不同民族教育共同发展的战略目标,在西藏幼儿教学实践工作中,幼儿教师应紧跟时代步伐,树立终身学习观念,努力克服藏民族语言、思想文化以及生活环境影响,不断挖掘地区民间文化材料,利用本土资源来丰富幼儿的实践活动,充分发挥其主体作用。本文将结合游戏化教育的相关内容,对藏汉民间游戏在西藏幼儿园游戏活动的实施与运用进行一些有益探索,希望有所参考价值。