新冠肺炎疫情期间大学生心理健康教育应对策略研究

突发公共卫生事件对社会秩序的稳定发展造成了极大的威胁,其中需要重点关注在群众心理健康方面的影响。突如其来的生活方式转变,也使得很多大学生的心理状态与心理行为逐渐出现误区性发展。基于此,则更应对大学生的心理状态与心理行为问题进行深入分析,通过行之有效的心理健康教育策略,使其能够更好地适应新冠肺炎疫情背景下的社会发展形势。