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微视频资源在高中物理教学中的运用
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摘要
微课作为新兴的教育信息化技术 , 是以视频、图片为载体 , 借助信息技术将教学活动、教学内容等教育资源进行融合而转化为一种具有情景化、多元化教学资源的过程。将其与物理教学进行有效融合 , 可以将学生与教学进行有效衔接 ,打破时间空间的限制 , 突破教学中的重难点 , 辅助学生进行高效学习 , 提升教学内容的趣味性 , 符合学生的生长特点 , 利于提高学生的能动性 , 丰富学生的情感体验 , 使教学水平得到提升。
作者
李成龙
机构地区
民和县官亭镇土族高级中学
出处
《今天》
2020年第4期167-168,共2页
关键词
微视频资源
高中物理
教学策略
分类号
C [社会学]
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