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小学数学习题课变式教学初探
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摘要
新课标下,数学教学方法在不断改革和创新,教师在学生掌握了一定基础知识后,可以采用变式教学,合理化转化知识点。变式教学一般用于习题课,它可以让学生从不同层面上对数学知识进行重新理解,采用变式教学,尝试一题多变,适当调整题目中的信息,可以让学生更好地明白数学问题的多变性,采用这样的教学方式利于学生全面掌握知识,同时也利于发展学生的建模能力。
作者
徐敏
机构地区
常州市金坛区朝阳小学
出处
《今天》
2020年第4期131-132,共2页
关键词
小学数学
习题课
变式
分类号
C [社会学]
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