合作学习在小学数学教学中应用的有效性研究

现代教学改革理念深入人心,需要教师能为学生提供优质课堂教学内容,改变传统教学模式下的教学理念,让学生可以在学习中得到乐趣,在快乐中学到有实用价值的数学知识。小学数学教学是学生接触数学的重要阶段,需要教师引导学生养成良好的数学思考方式,使学生能在合作学习过程中,探索出更多的数学知识。故本文将从合作学习模式应用过程中存在的问题、有效对策、理论与现实意义三方面浅析合作学习在小学数学教学中应用的有效性研究。