摘要
随着我国现代化信息技术的飞速发展,目前我国也迎来了互联网新时代。在这种时代背景的影响下,我国教育事业也从中得到了全新的发展机遇,小学阶段开展的信息技术课堂教学工作也因此发生了改变。小学开展的信息技术教学在互联网时代的加持下,得到了更多创新机会,教学模式和内容也变的越发多元化。这种教学上的改变让小学信息技术课堂充满了趣味性,彻底打破了传统的教学模式,让课堂教学变的更加开放,教学主体也逐渐从老师变成了学生。本文主要以互联网时代为基础,阐述了当代小学信息技术课堂的教学举措,总结整理了教学中出现的问题和解决办法,供相关教师参考。
出处
《今天》
2020年第4期55-56,共2页