小学高年级英语绘本阅读教学策略研究

在新的教育教学形势下,小学英语教学要把握教学形势的变化,针对性的开展英语阅读教学工作,使小学生在参与英语课堂学习中,能够保持较高的兴趣,对英语知识进行积极、主动地学习及思考,以构建一个高效、高质的英语课堂。本文对小学高年级英语阅读教学问题进行了探讨,联系绘本阅读教学方法进行分析,将绘本阅读与英语阅读教学进行紧密地结合,使小学生在参与英语课堂中保持高涨的兴趣,对高年级小学生英语能力、英语素养进行更好地培养及发展,有效地提升英语教学质量。