基于核心价值观下初中道德与法治学科课程育人方法

随着我国当前素质教育的不断推进,在初中道德与法治教学课堂中,教师要根据时代发展方向创新现有的教学机制,考虑学生今后的发展需求,以核心价值观为主要的基础,使每个学生能够形成正确的价值观念,成为合格的社会主义接班人。在此过程中教师要进行针对性的指导和引导,使每个学生能够加强对核心价值观内涵的深入性解读,认识到核心价值观在日常生活中的利用价值,约束好自身的各项行为,提高初中道德与法治教学的效果。