基于项目式学习的编程教学实践

随着信息科技的高速发展,编程教学已经被越来越多的农村小学以社团或校本课的形式纳入教学内容,本文在编程教学中融合项目式学习理论,以切合学生实际的真实情景为主线,开展一系列的调查、分析、设计、制作和展示活动,有效提升以软、硬件编程为主要目标的编程教学,创新和改造传统课堂结构,潜移默化中培养学生的信息素养。